Декоративно-ужиткове мистецтво
Гурток «Декоративно-ужиткове мистецтво» працює за художньо–естетичним напрямком.
Метою гуртка є - формування ключових компетентностей
особистості засобами декоративно-ужиткового мистецтва.
Основними завданнями програми є формування таких компетентностей:
пізнавальної, яка передбачає оволодіння поняттями, знаннями з
декоративно-ужиткового мистецтва; набуття знань морально-психологічних
якостей, способів орагнізації змістовного дозвілля;
практичної, яка орієнтована на формування художнії вмінь та навичок.
Створення худодніх виробів, творів засобами графіки, живопису, скульптури,
декоративно-ужиткового мистецтва, архітектури тощо. Опанування навичками
роботи в різних техніках декоративно-ужиткового мистецтва з різними
інструментами та матеріалами. Розвиток уміння змістовно організовувати
дозвілля засобами художньої творчості;
творчої, яка передбачає набуття досвіду власної тврочої діяльності з
художньої творчості, розв»язання творчих завдань, здатності проявляти творчу ініціативу. Розвиток художніх, творчих здібностей, системного, просторового і
логічного мислення, творчої уяви, фантазії, формування стійкого інтересу до
художньої творчості, потреби у творчій самореалізації та духовному
самовдосконаленні;
Гурток розпочав свою роботу 02.09.21. по 30.09.21. На гурток декоративно-ужиткового мистецтва записалося ______ з 1 класу, ______ з 2 класу, ______з 3 класу, та ______ з 4 класу, всього на гурток записано_____ учнів.
У гуртку діти поєднували різноманітні техніки у процесі виконання виробів – а саме паперопластика 1-2 клас – виготовлення рухомої іграшки «Совонька», площинна аплікація «звірі». 3-4 клас- виготовлення вітальної листівки до Дня похилого віку.
Квілінг 3-4 класи виготовлення панно за власним задумом. навчились правил техніки безпеки під час роботи з різними матеріалами та інструментами, також виготовляти поробки у різних техніках, застосовувати основні прийоми роботи такі, як виготовлення виробів з природних матеріалів (пожовклого листя – вирів «Осінні леви»;
Кольорознавство – 1-2 клас – створення «Веселки». 3-4 клас – створення ескізу рослинного орнаменту на тарілці, точковий спосіб (шаблон роздрукований).
Декупаж 3-4 клас декупаж банки (за допомогою серветки води і клею). Декупаж розрахований на кілька етапів, діти вчилися підготовувати основу (наносили фарбу з клеєм на банку), потім вчилися переносити зображення серветки на основу.
Декоративний розпис – 1-2 клас розмальовка рушничка на попередньо роздрукованому шаблоні, обирання основних кольорів.
Скульптура 1-2 клас – Діти познайомилися з новим видом роботи «Пап’є-маше» (це маса яка робиться з клею та маленьких клаптиків паперу). Ця робота також розрахована на кілька етапів, підготовка матеріалів, клеяння паперу на повітряну кульку, один шар, потім інший, коли кулька висохає діти працюють з радістю і цікавістю над іншим етапом – виймають повітряну кульку попередньо лопнувши її.
Новорічні прикраси – 3-4 клас та 1-2 клас - виготовлення новорічних кульок за допомогою повітряної кульки, клею та ниток для в’язання. Виготовлення символу нового року «Тигра» на ялинку з фоамірану або глітерного паперу. Виготовлення новорічних кульок на ялинку з паперу.
Члени гуртка об’єднанні однією цікавою для них творчою діяльністю, яка позитивно впливає на формування розвитку особистості.
